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ITEMS EXETAT

CIVISME ET MORALE

ITEM 89 : Schéma du syllogisme de la 3ème figure (EXETAT 2021)

Indiquez le schéma du syllogisme de la 3ème figure :

MP / MS / —-
MP / SM / — / SP
PM / MS / — / SP
PM / SM / — / SP
SP / MM / — / PS

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⚡ Diagnostic Immédiat : Cet item teste ta maîtrise des structures formelles du syllogisme. On cherche la position du « Moyen Terme » (M) dans les deux prémisses pour identifier la troisième figure classique.
📚 Rappel Théorique : Dans un syllogisme, la figure est déterminée par la place du Moyen Terme.
- 1ère figure : M est sujet dans la majeure, attribut dans la mineure.
- 2ème figure : M est attribut dans les deux.
- 3ème figure : M est sujet dans les deux.
- 4ème figure : M est attribut dans la majeure, sujet dans la mineure.
🚀 Résolution « Pas à Pas » :
- Le Moyen Terme (M) doit être le sujet des deux prémisses (Majeure et Mineure).
- Dans l’option 1, on voit : Majeure (M est sujet, P est attribut), Mineure (M est sujet, S est attribut).
- Structure : MP (Majeure) / MS (Mineure). La conclusion est toujours SP.
- La réponse correcte est donc l’option 1.
🚀 Analyse des Pièges : Le piège ici, c’est de confondre les schémas. L’option 3 représente la 4ème figure (Galénique). L’option 4 représente la 2ème figure. Si tu ne visualises pas M comme le « pivot » qui disparaît en conclusion, tu vas tâtonner.
🎯 Stratégie Exétat : Retiens le code secret : « Sujet-Attribut, Attribut-Attribut, Sujet-Sujet, Attribut-Sujet ». 3ème figure = Double Sujet (MP/MS).

ITEM 90 : Le raisonnement elliptique – Enthymème (EXETAT 2010)

»Vous ne payez pas, vous n’entrez pas ». Ce raisonnement constitue :

Un dilemme.
Un enthymème.
Un polysyllogisme.
Un sorite.
Un syllogisme.
Aucune bonne réponse

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⚡ Diagnostic Immédiat : On est devant un raisonnement raccourci. L’élève doit identifier la forme technique d’un argument où une partie de la structure logique reste sous-entendue dans l’esprit.
📚 Rappel Théorique : L’enthymème est un syllogisme incomplet dont on a retranché une prémisse (souvent la majeure) parce qu’elle est évidente. C’est le langage de la vie courante et de la publicité.
🚀 Résolution « Pas à Pas » :
- Analysons l’énoncé : « Vous ne payez pas (Mineure), vous n’entrez pas (Conclusion) ».
- Qu’est-ce qui manque ? La Majeure universelle : « Tous ceux qui ne payent pas sont interdits d’entrée ».
- Comme une prémisse est passée sous silence, c’est techniquement un enthymème.
- La réponse correcte est l’option 2.
🚀 Analyse des Pièges : Ne confonds pas avec le « Dilemme » qui propose un choix entre deux issues désagréables. Ici, c’est juste une déduction directe. Le « Sorite » est une chaîne de plusieurs syllogismes, bien plus long que ça !
🎯 Stratégie Exétat : Si le raisonnement est « flash » (court) et qu’il semble manquer une étape logique évidente, coche « Enthymème ».

ITEM 91 : Le Carré Logique – Propositions contraires (EXETAT 2010)

Après examen du carré logique, indiquez les propositions contraires :

E et O
E et E
I et O
O et A
E et A
Aucune bonne réponse

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⚡ Diagnostic Immédiat : Cet item demande une connaissance visuelle et technique des relations d’opposition entre les quatre propositions classiques (A, E, I, O) du carré d’Apulée.
📚 Rappel Théorique :
- A (Universelle Affirmative) et E (Universelle Négative) sont Contraires.
- I (Particulière Affirmative) et O (Particulière Négative) sont Subcontraires.
- A/O et E/I sont Contradictoires.
- A/I et E/O sont Subalternes.
🚀 Résolution « Pas à Pas » :
- On cherche les « Contraires ».
- Les contraires sont les deux universelles qui s’opposent par la qualité (Affirmation vs Négation).
- Il s’agit donc de la relation entre A (Tout S est P) et E (Nul S n’est P).
- La réponse correcte est l’option 5.
🚀 Analyse des Pièges : Le piège classique est de confondre « Contraires » (haut du carré) et « Subcontraires » (bas du carré, option 3). Rappelle-toi : les « Grands » (Universelles) sont contraires, les « Petits » (Particulières) sont subcontraires.
🎯 Stratégie Exétat : Dessine rapidement le carré A-E-I-O au brouillon. La ligne du haut = Contraires.

ITEM 92 : Invalidité du syllogisme – Prémisses particulières (EXETAT 2010)

»Certains enfants sont malins ; Or quelques élèves sont enfants ». Ce syllogisme est invalide parce que :

Le moyen terme figure dans la conclusion.
Les prémisses sont négatives.
Les prémisses sont particulières.
Les termes ne gardent pas le même sens.
Les termes ont plus d’extension dans la conclusion.
Aucune bonne réponse

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⚡ Diagnostic Immédiat : Ici, on teste ta capacité à détecter une violation des 8 règles du syllogisme. C’est de la pure chirurgie logique : pourquoi ce raisonnement ne tient pas debout ?
📚 Rappel Théorique : La règle n°3 du syllogisme stipule : « Nihil sequitur geminis ex particularis » (On ne peut rien conclure de deux prémisses particulières). Au moins une prémisse doit être universelle.
🚀 Résolution « Pas à Pas » :
- Prémisse 1 : « Certains enfants… » (Particulière Affirmative – I).
- Prémisse 2 : « Quelques élèves… » (Particulière Affirmative – I).
- On a deux propositions particulières.
- C’est une violation directe de la règle : deux « Certains » ne permettent jamais de conclure avec certitude.
- La réponse correcte est l’option 3.
🚀 Analyse des Pièges : L’option 5 (extension des termes) est un piège fréquent, mais elle s’applique quand un terme est particulier en prémisse et devient universel en conclusion. Ici, le problème est plus fondamental : on ne peut même pas démarrer !
🎯 Stratégie Exétat : Repère les mots « Certains », « Quelques », « Plusieurs ». Si tu en vois deux dans les prémisses, le syllogisme est mort-né (invalide).

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