Préliminaires

1. Objectif terminal d’intégration de la 2ème année

Au terme de cette deuxième année, l’élève devra être capable de mettre en relation l’évolution et l’expansion de l’histoire durant le Moyen Âge et les Temps Modernes sur les continents africain, asiatique et européen. Ce programme propose une exploration comparative des grandes dynamiques mondiales entre le Vème et le XVIIIème siècle. L’enjeu est de comprendre comment les sociétés africaines, avec leurs empires et leurs royaumes florissants, ont interagi avec un monde en pleine mutation, tout en suivant leurs propres trajectoires de développement.

2. Compétences visées

L’étude de cette longue période historique a pour but de consolider et d’élargir les compétences de l’élève, notamment :

• Comparer des systèmes politiques et sociaux ⚖️ : Analyser et mettre en parallèle des structures aussi diverses que les empires africains, le système féodal européen ou les civilisations autochtones d’Amérique.
• Analyser les dynamiques d’expansion 🗺️ : Expliquer les facteurs (religieux, économiques, militaires) qui sous-tendent l’expansion de grands courants de civilisation, comme celle de l’Islam ou les débuts de l’influence européenne.
• Mettre en perspective les interactions mondiales 🔄 : Comprendre les premiers contacts, les échanges et les chocs culturels qui ont commencé à tisser des liens entre les différentes parties du monde.

Partie 1 : Outils et Repères pour l’Histoire du Monde (Moyen Âge – Temps Modernes) 📜

Cette partie introductive fournit le cadre méthodologique et chronologique nécessaire pour aborder la période. Elle commence par un approfondissement sur les sources de l’histoire et ses liens avec d’autres sciences, puis délimite clairement le Moyen Âge et les Temps Modernes. L’objectif est de doter l’élève d’outils d’analyse solides et d’une vision claire des bornes temporelles avant de plonger dans l’étude des différentes aires civilisationnelles.

Chapitre 1 : Les Sources et les Disciplines de l’Histoire

Ce chapitre renforce la compréhension de l’histoire comme une science qui dialogue avec d’autres disciplines pour construire son savoir.

1.1. Les Sources de l’Histoire : Catégories et Importance

Une analyse approfondie des différentes catégories de sources (matérielles, orales, écrites) est menée. L’importance de la critique des sources est réaffirmée comme le fondement de la démarche de l’historien pour distinguer le fait de l’interprétation.

1.2. Les Rapports de l’Histoire avec les Disciplines Connexes

Cette section explore les liens fructueux que l’histoire entretient avec d’autres sciences humaines et exactes. L’apport de l’archéologie pour l’étude des sites anciens, de la linguistique pour tracer les migrations ou de la géographie pour comprendre l’influence du milieu sur les sociétés est expliqué.

Chapitre 2 : Le Moyen Âge et les Temps Modernes : Périodisation et Caractéristiques

Ce chapitre définit les deux grandes périodes étudiées durant l’année, en soulignant leurs caractéristiques distinctes en Afrique et en Europe.

2.1. Délimitation sur la Ligne du Temps

Le Moyen Âge (environ 476 – 1492) et les Temps Modernes (environ 1492 – 1789) sont positionnés sur une frise chronologique. La leçon insiste sur le fait que cette périodisation, issue de l’histoire européenne, sert de repère mais ne coïncide pas toujours parfaitement avec les évolutions propres au continent africain.

2.2. Caractéristiques du Moyen Âge et des Temps Modernes

Les traits saillants de chaque période sont dégagés. Pour le Moyen Âge, l’accent est mis sur la constitution de grands empires en Afrique et la féodalité en Europe. Pour les Temps Modernes, ce sont les débuts de l’expansion européenne, les réformes religieuses et les progrès scientifiques qui sont mis en avant.

Partie 2 : L’Afrique des Grands Empires et des Échanges (Vème – XVIIIème siècle) 🌍

Cette partie centrale du programme est dédiée à l’étude des sociétés africaines durant le Moyen Âge et les Temps Modernes. Elle met en lumière une période de grande vitalité politique, économique et culturelle, caractérisée par la formation d’empires puissants et l’intégration du continent dans de vastes réseaux d’échanges transsahariens et maritimes. L’accent est mis sur la complexité de leur organisation et les dynamiques religieuses qui les traversent.

Chapitre 3 : Les Empires et Royaumes d’Afrique

Ce chapitre présente un panorama des grandes formations politiques qui ont structuré le continent, de l’Ouest à l’Afrique australe.

3.1. En Afrique Occidentale : Ghana, Mali, Songhaï

Les grands empires soudanais sont étudiés pour leur rôle de contrôle du commerce de l’or et du sel. L’organisation administrative de l’Empire du Mali et la richesse culturelle de villes comme Tombouctou sont mises en exergue.

3.2. En Afrique Centrale : Kongo, Luba, Lunda

Le cours se penche sur les royaumes qui ont prospéré dans le bassin du Congo. Le royaume Kongo est analysé pour sa structure centralisée et ses contacts précoces avec les Portugais. L’étude des empires Luba et Lunda, dans l’espace Kasaï-Katanga, révèle des systèmes politiques complexes basés sur des liens de parenté et un pouvoir sacré.

3.3. En Afrique Australe et Orientale : Monomotapa et Cités-États Swahilies

Le royaume du Monomotapa (Grand Zimbabwe) est présenté comme une puissance économique majeure, liée au commerce de l’or dans l’Océan Indien. Sur la côte orientale, le développement des cités-états swahilies (Kilwa, Sofala) illustre une culture urbaine et marchande, synthèse d’influences bantoues et arabo-persanes.

Chapitre 4 : Dynamiques Religieuses : Islam et Christianisme

Ce chapitre explore l’expansion des deux grandes religions monothéistes sur le continent et leurs interactions avec les croyances traditionnelles.

4.1. Le Contact avec l’Islam et son Expansion

L’introduction de l’Islam en Afrique par le nord et par la côte orientale est retracée. Son adoption par les élites des empires sahéliens et son rôle dans le développement du commerce et de la culture écrite sont analysés.

4.2. L’Expansion du Christianisme

La persistance de foyers chrétiens anciens, comme en Éthiopie, et les nouvelles tentatives d’évangélisation liées aux contacts avec les Européens, notamment au sein du royaume Kongo, sont étudiées.

Partie 3 : Évolutions et Bouleversements en Europe, Asie et Amérique 🌐

Cette partie élargit la focale pour observer, sur la même période, les trajectoires des autres continents. L’étude de l’Europe féodale et des crises qui la transforment, des civilisations américaines avant l’arrivée des Européens, et des mondes asiatiques permet d’établir des comparaisons et de comprendre le contexte mondial dans lequel l’Afrique évolue.

Chapitre 5 : L’Europe : Féodalité, Croisades et Réformes

Ce chapitre se concentre sur les mutations profondes de la société européenne médiévale et moderne.

5.1. Le Système Féodal

L’organisation politique, sociale et économique de la féodalité est décrite, en insistant sur les rapports de dépendance entre seigneurs et vassaux. Le programme invite à établir un parallèle entre ce système et les formes d’exploitation de l’homme par l’homme qui perdurent aujourd’hui.

5.2. Les Croisades et la Réforme Religieuse

Les Croisades sont présentées comme des expéditions militaires et religieuses qui ont mis l’Occident chrétien en contact avec le monde musulman. Ensuite, la crise religieuse du XVIème siècle est abordée avec la Réforme protestante (Luther, Calvin) et la Contre-Réforme catholique, qui ont redessiné la carte religieuse et politique de l’Europe.

Chapitre 6 : L’Amérique des Civilisations Autochtones

Ce chapitre explore les riches civilisations qui s’étaient développées en Amérique avant l’arrivée des Européens, puis le choc de la conquête.

6.1. Les Civilisations Incas, Aztèques et Mayas

L’organisation politique, les réalisations architecturales et les savoirs astronomiques de ces civilisations sont présentés, soulignant leur originalité et leur complexité.

6.2. L’Arrivée des Européens et ses Conséquences

La conquête européenne est analysée sous l’angle de ses causes et de ses conséquences dramatiques pour les populations autochtones. La mise en place de l’économie coloniale et l’implantation forcée de millions d’Africains réduits en esclavage sont expliquées.

Chapitre 7 : L’Asie : Monde Musulman et Extrême-Orient

Ce chapitre offre un aperçu des dynamiques propres au continent asiatique.

7.1. Le Monde Musulman et l’Extrême-Orient

L’expansion des empires musulmans (Omeyyade, Abbasside, Ottoman) et la richesse de leur civilisation sont étudiées. Un aperçu est également donné sur les grands empires de l’Extrême-Orient (Chine, Japon).

7.2. Les Religions Non Conquérantes

En contrepoint à l’expansionnisme du christianisme et de l’islam, les philosophies et religions comme le Bouddhisme, le Taoïsme et le Shintoïsme sont présentées comme des systèmes de pensée ayant façonné les sociétés asiatiques.

Partie 4 : Vers un Monde Connecté 🚀

Cette dernière partie se concentre sur les facteurs qui, à la fin des Temps Modernes, ont permis une intensification des contacts entre les continents. Elle met en lumière les progrès techniques et scientifiques en Europe qui ont rendu possibles les grands voyages de reconnaissance, marquant ainsi une étape décisive dans l’histoire de la mondialisation.

Chapitre 8 : Progrès Techniques et Premières Explorations

Ce chapitre analyse les innovations qui ont ouvert les océans aux navigateurs européens et les conséquences de leurs premiers voyages en Afrique et en Asie.

8.1. Les Progrès Techniques et Scientifiques (XVème – XVIème siècles)

Les innovations dans le domaine de la navigation (caravelle, boussole, astrolabe) et de l’armement sont présentées comme les conditions matérielles de l’expansion européenne.

8.2. Les Premiers Voyages de Reconnaissance Européens

Les expéditions portugaises le long des côtes africaines, le voyage de Vasco de Gama vers l’Inde et celui de Christophe Colomb vers l’Amérique sont décrits. Ces voyages ont inauguré une nouvelle ère de contacts directs, mais aussi de domination et d’exploitation.

Annexes

1. Chronologie Comparative

Une frise chronologique synchronisée présentant les grands événements et les périodes de règne en Afrique, en Europe et en Asie pour permettre des comparaisons directes.

2. Glossaire des Termes Clés

Définitions des concepts essentiels : féodalité, croisade, réforme, empire, civilisation autochtone, comptoir commercial.

3. Cartes Historiques

Un ensemble de cartes pour visualiser :

• Les grands empires africains (Mali, Kongo, Monomotapa).
• Les routes commerciales transsahariennes et de l’Océan Indien.
• L’Europe à l’époque des croisades et des réformes.
• Les premiers voyages d’exploration européens.

4. Fiches Biographiques

Courtes présentations des figures marquantes de la période : Soundiata Keita, Mansa Moussa, Nzinga a Nkuwu (Jean Ier du Kongo), Martin Luther, Christophe Colomb, Soliman le Magnifique.