
Préliminaires
1. Objectif terminal d’intégration de la 4ème année
Au terme de cette quatrième année, l’élève devra être capable d’expliquer les faits historiques marquants de la période de l’après-guerre (post-1945) en Afrique, en Asie, en Europe et en Amérique. Le programme est conçu pour analyser les dynamiques du monde contemporain, de la bipolarisation de la Guerre Froide aux mouvements de décolonisation, jusqu’aux grands défis actuels. Une place centrale est accordée à une synthèse complète de l’histoire du Congo, permettant à l’élève de situer le parcours de sa nation dans le contexte mondial.
2. Compétences visées
Ce cours vise à transformer l’élève en un analyste critique du monde contemporain, capable de :
- Appliquer la critique historique 🧐 : Maîtriser les étapes de la critique d’un document (authenticité, provenance, contenu) pour évaluer la fiabilité des informations, une compétence essentielle à l’ère du numérique.
- Synthétiser une évolution historique 📈 : Retracer et expliquer les grandes lignes de l’histoire du Congo sur la longue durée, en identifiant les continuités et les ruptures.
- Analyser les enjeux géopolitiques 🌐 : Expliquer les grands problèmes du monde actuel (sous-développement, conflits, défis environnementaux) en les reliant à leurs racines historiques.
Partie 1 : Outils d’Analyse et Nouvel Ordre Mondial (Après 1945)
Cette partie initiale a un double objectif. D’une part, elle consolide les compétences méthodologiques de l’élève en le formant de manière pratique à la critique historique, l’outil indispensable de l’historien. D’autre part, elle dresse le tableau du monde au sortir de la Seconde Guerre mondiale, en analysant la mise en place d’un nouvel ordre international incarné par l’Organisation des Nations Unies et la redistribution des cartes entre les puissances mondiales.
Chapitre 1 : La Méthode et la Critique en Histoire
Ce chapitre a pour vocation d’armer l’élève des outils intellectuels lui permettant d’aborder l’histoire avec la rigueur d’un scientifique.
1.1. Introduction Rétrospective à l’Histoire
Un rappel synthétique est effectué sur la définition, l’objet et les sources de l’histoire, en révisant les notions fondamentales vues les années précédentes pour assurer une base commune solide.
1.2. La Critique Historique : Définition et Étapes
La critique historique est présentée comme la démarche scientifique permettant de vérifier l’authenticité et la crédibilité d’une source. Les quatre étapes du processus sont détaillées de façon pratique :
- L’heuristique : La recherche et la collecte des sources.
- La critique externe : L’analyse du support matériel du document pour en vérifier l’authenticité.
- La critique interne : L’analyse du contenu du document pour en évaluer la fiabilité.
- La synthèse : La combinaison des informations vérifiées pour construire un récit historique cohérent.
Chapitre 2 : Le Monde au Lendemain de la Guerre
Ce chapitre analyse la réorganisation politique du monde après 1945 et la création de nouvelles institutions visant à préserver la paix.
2.1. L’Organisation des Nations Unies (ONU)
La création de l’ONU en 1945 est étudiée en détail : son origine (remplacement de la SDN), ses buts (maintien de la paix, développement, droits de l’homme), son organisation (Assemblée Générale, Conseil de Sécurité) et ses premiers résultats et limites.
2.2. Les Accords Internationaux de l’Après-Guerre
Sont abordés les grands accords qui ont redessiné la carte politique et économique du monde, comme les accords de Bretton Woods qui ont établi un nouveau système monétaire international.
Partie 2 : Décolonisation et Monde Bipolaire
Cette deuxième partie est consacrée aux deux dynamiques majeures qui ont structuré le monde de 1945 aux années 1990 : la fin des empires coloniaux en Afrique et en Asie, qui donne naissance à des dizaines de nouveaux États, et la confrontation idéologique et stratégique entre les deux superpuissances, les États-Unis et l’URSS, connue sous le nom de Guerre Froide.
Chapitre 3 : La Décolonisation en Afrique et en Asie
Ce chapitre analyse le vaste mouvement d’émancipation des peuples colonisés, l’un des phénomènes les plus importants de la seconde moitié du XXème siècle.
3.1. Les Causes et le Déroulement de la Décolonisation
Les facteurs internes (montée des nationalismes) et externes (affaiblissement des métropoles, pression de l’ONU et des superpuissances) sont expliqués. Les différentes voies vers l’indépendance sont comparées : la décolonisation négociée de l’Afrique noire britannique et française, et les guerres de libération plus violentes dans les colonies portugaises ou en Algérie.
3.2. Les Pôles de l’Indépendance en Asie : Inde et Chine
L’indépendance de l’Inde sous l’impulsion de Gandhi et Nehru, et la victoire de la révolution communiste en Chine avec Mao Zedong, sont présentées comme deux événements majeurs qui ont inspiré les mouvements de libération à travers le monde.
3.3. Les Problèmes de l’Afrique Indépendante
Le chapitre aborde les défis immenses auxquels les nouveaux États africains ont été confrontés : fragilité des frontières héritées de la colonisation, instabilité politique (coups d’État, guerres civiles), dépendance économique et défis du développement.
Chapitre 4 : Le Monde Bipolaire et l’Émergence du Tiers-Monde
Ce chapitre explique comment la planète s’est divisée en deux blocs antagonistes et comment, face à cette confrontation, de nombreux pays nouvellement indépendants ont tenté de forger une troisième voie.
4.1. Le Développement des Blocs Capitaliste et Socialiste
La constitution du bloc de l’Ouest, mené par les États-Unis, et du bloc de l’Est, dominé par l’URSS, est analysée sur les plans politique, économique et militaire (OTAN vs Pacte de Varsovie).
4.2. La Guerre Froide : Manifestations et Conséquences
La Guerre Froide est définie comme un affrontement sans guerre directe entre les deux grands, mais se manifestant par des crises (Berlin, Cuba) et des guerres par procuration dans d’autres régions du monde, notamment en Afrique (Angola) et en Asie (Vietnam).
4.3. Le Néocolonialisme et le Tiers-Monde
Le concept de néocolonialisme est expliqué comme une nouvelle forme de domination, économique et culturelle, exercée par les anciennes métropoles. En réaction, la notion de « Tiers-Monde » est étudiée, depuis son émergence à la Conférence de Bandoeng (1955) jusqu’à son organisation au sein du Mouvement des non-alignés.
Partie 3 : Synthèse de l’Histoire du Congo 🇨🇩
Cette partie, exceptionnellement dense, constitue un pilier du programme de l’année. Elle propose une traversée chronologique complète de l’histoire nationale, des origines les plus lointaines jusqu’à la période contemporaine. L’objectif est de fournir à l’élève une vision structurée et cohérente du passé de son pays, lui permettant de comprendre la formation du Congo et les racines historiques de ses réalités actuelles.
Chapitre 5 : Des Origines à la Veille de l’Indépendance
Ce chapitre synthétise l’histoire précoloniale et coloniale du territoire congolais.
5.1. Le Peuplement, les Royaumes et la Traite
Un rappel est fait sur le peuplement du Congo, la formation des grands royaumes et empires (Kongo, Luba, Lunda, Kuba…) et l’impact déstructurant de la traite humaine.
5.2. De l’État Indépendant du Congo au Congo Belge
La genèse de l’EIC, la résistance à la conquête coloniale, et l’évolution politique, économique (mise en valeur minière au Katanga, agricole dans le Kivu et l’ex-Province Orientale) et sociale sous l’administration belge sont retracées.
Chapitre 6 : Le Congo Indépendant : Parcours et Défis
Ce chapitre analyse l’histoire du Congo depuis son accession à la souveraineté en 1960.
6.1. La Première République (1960-1965)
Cette période est caractérisée par une forte instabilité politique : crise initiale, sécession du Katanga, rébellions (Kwilu, Simba), qui ont marqué durablement le pays.
6.2. La Deuxième République (1965-1997)
L’instauration du régime de Mobutu est étudiée, avec ses différentes phases : consolidation du pouvoir, politique de recours à l’authenticité (Zaïrianisation), déclin économique et crise de légitimité à la fin de la période.
6.3. La Période de Transition (1990 à nos jours)
L’ouverture démocratique du début des années 1990, les guerres qui ont suivi, et les efforts de reconstruction de l’État et de démocratisation jusqu’à la période actuelle sont abordés.
Partie 4 : Enjeux et Civilisations du Monde Contemporain
Cette partie finale élargit la perspective à des thématiques transversales. Elle se penche sur l’évolution de l’Europe, propose une grille de lecture comparative des grandes aires de civilisation et se conclut par une réflexion sur les défis majeurs auxquels l’humanité est confrontée. Conformément au programme, ces chapitres se prêtent particulièrement à des travaux de recherche et à des exposés par les élèves.
Chapitre 7 : Les Grandes Civilisations : Approche Comparative
Ce chapitre propose une définition de la notion de civilisation et une analyse comparative des caractéristiques des grandes aires culturelles mondiales (négro-africaine, occidentale, islamique, latino-américaine, indienne, chinoise, japonaise).
Chapitre 8 : Le Monde Européen de l’Après-Guerre à l’Union
L’évolution de l’Europe après 1945 est étudiée, en particulier la construction progressive de l’Union Européenne (marché commun, monnaie unique, institutions) comme un projet de paix et de prospérité.
Chapitre 9 : Les Grands Problèmes du Monde Contemporain
Ce chapitre conclusif dresse un panorama des défis globaux, en les contextualisant par continent :
- En Afrique : La faim, la malnutrition, le SIDA, la violation des droits de l’homme et l’absence de démocratie.
- En Europe : Le désarmement, la mondialisation, l’environnement et le vieillissement démographique.
- En Asie : Le défi démographique.
- En Amérique : Le trafic de drogue, le racisme et le terrorisme.
Annexes
1. Chronologie (1945 à nos jours)
Une frise chronologique détaillée des grands événements de l’après-guerre : dates clés de la Guerre Froide, des indépendances, de la construction européenne et de l’histoire du Congo indépendant.
2. Glossaire des Termes Contemporains
Définitions des concepts et acronymes essentiels : Guerre Froide, bipolarisation, décolonisation, Tiers-Monde, néocolonialisme, ONU, FMI, MNC.
3. Cartes de Référence
Un atlas de cartes pour visualiser :
- Le monde bipolaire de la Guerre Froide.
- La carte des indépendances en Afrique et en Asie.
- La République Démocratique du Congo et ses provinces.
4. Fiches Biographiques
Courtes présentations des figures marquantes de la période : Patrice Lumumba, Joseph Kasa-Vubu, Mobutu Sese Seko, Laurent-Désiré Kabila, Mahatma Gandhi, Mao Zedong, Nelson Mandela, Charles de Gaulle.